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| 临床教学中基本生命支持技能评估制度的建立 | |
| 引用本文： | 李崎.临床教学中基本生命支持技能评估制度的建立[J].中华医学教育探索杂志,2011,10(6):711-713. |
| 作者姓名： | 李崎 |
| 作者单位： | 1. 610041,四川大学华西医院麻醉科 2. 610041,四川大学华西临床医学院教务部 3. 610041,四川大学华西临床医学院/华西医院临床技能培训中心 |
| 基金项目： | 中华医学会医学教育分会、这个高等教育学会医学教育专业委员会2010年度医学教育研究立项课题 |
| 摘 要： | 基本生命支持（Basic life support，BLS）是每一位医学生必须掌握的医学技能。但是现行的BLS教学体系中缺少针对BLS技能的评估制度，教师和学生都处于一种盲目的状态。以2010年四川大学华西临床医学院首次在2005级八年制医学生中实行“临床实习前临床技能的准入制度”，进行BLS技能评估为契机；探讨在BLS教学中建立BLS技能评估制度，提高BLS教学质量，推动医学教学的改革。 |
| 关 键 词： | 基本生命支持 模拟教学 技能评估 制度建立 |
| 收稿时间： | 2010/11/25 0:00:00 |
Protocol of skills evaluation in basic life support education |
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| LI Qi.Protocol of skills evaluation in basic life support education[J].Chinese Journal of Medical Education Research,2011,10(6):711-713. | |
| Authors: | LI Qi |
| Institution: | . Department of Anesthesiology, West China Hospital of Sichuan University, Chengdu 610041, China |
| Abstract: | Basic life support ( BLS ) is a very important clinical skill for medical students. However,current BLS education is lack of proper BLS skills evaluation protocol to give educational feedback both to instructors and students. This article is aimed to discuss the necessity of protocol of skills evaluation in basic life support education for medical students prior to their internship. |
| Keywords: | Basic life support Simulation education Skills evaluation Protocol |
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