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试论PBL教学中教师的职责和技巧
作者姓名:曾静  左川  卿平  蒋莉莉  程南生
作者单位:四川大学华西临床医学院,四川,成都,610041
摘    要:
PBL作为一种先进的教学方法是近年来医学教育的热点。文章简要探讨了PBL教学的特点和目标,分析PBL教师的职责包括:在专业知识的整合和应用层面上指引和挑战学生;确保教学目标的完成;完成教育性评估;保证每个学生有效参与讨论;控制整个讨论的进程;调控小组人际关系等,同时针对上述职责提出每个环节相应的技巧和常用的问题。

关 键 词:PBL教学  教师  教学作用  教学技巧
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