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杂志ISSN号
临床实习中的人文素质教育及教学方法探讨
作者姓名:
马生山
作者单位:
北华大学附属医院,吉林吉林132011
摘 要:
临床实习是医学教育中很重要的阶段,医学生在经过系统的理论学习,进入医院开始临床实习后,他们掌握的知识面临从理论到实践的飞跃,如何巩固学生的理论知识,并教会他们用于实践,培养学生的基本临床基础,临床思维能力和临床工作能力,是临床带教老师的首要任务。现对临床实习中的人文素质教育及教学方法探讨如下。
关 键 词:
临床实习
教学方法
人员素质
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