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多选题分析性的评判
作者姓名:徐联芳  裘华德
作者单位:湖北医学院附属第二医院,湖北医学院附属第二医院
摘    要:
多选题的分析性,指试题所具备的考查学生理解、推理和分析能力的性质.目前,对试题质量的分析,主要是通过难度指数和区别指数的计算来进行的.从计算方法看,这两个指数虽可反映试题的难度和区别性,却不可能反映试题的分析性. 试题是否具备分析性,在很大程度上决定于干扰答案的有效性.因此,我们设计了答案分布指数(或答案弥散指数,Answer

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