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| 浅谈如何做好高校班主任工作 | |
| 作者姓名： | 高丽霞 |
| 作者单位： | 兰州商学院长青学院,甘肃,兰州,730020 |
| 摘 要： | 班主任是班集体的领导者和组织者,是素质教育的主要实施者,是各教学部与学生之间的纽带,是学校、家庭和社会教育之间的桥梁.-个班级的学风、纪律、精神风貌如何,一个学生的行为习惯、处事态度如何,都与班主任的管理模式、管理方法有直接关系.因此,班主任工作不容忽视.在全面推行素质教育的今天,要求班主任必须理论联系实际,务实、高效地开展工作,使班集体建设卓有成效. |
| 关 键 词： | 高校 班主任 工作方法 建设 理论联系实际 工作 关系 管理方法 管理模式 行为习惯 精神风貌 纪律 桥梁 素质教育 社会 家庭 学校 纽带 学生 教学 实施者 组织 领导者 |
| 文章编号： | 1671-1246(2008)09-0153-01 |
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