人体解剖学教学中的立体模块思路和建议

多年来,人体解剖学教学采用系统解剖学教学方法,忽略了＂解剖＂的本义,对于无生理学基础的中职卫生类学校学生,若将人体按部位分成若干普遍熟知的立体模块,则学生更容易也更乐于探究和理解人体结构,记忆更加牢固,从而摆脱死记硬背的泥潭。