原创性疫苗研发案例用于药学专业学位硕士研究生“生物技术制药”课程教学实践

目的 探索培养应用型生物技术制药专业人才的案例教学模式。方法 以学校2018年至2022年选修“生物技术制药”课程的药学专业学位硕士研究生为研究对象，基于药学专业人才培养要求，制订该课程的教学目标。以教研室原创性疫苗研发为主要教学内容，综合运用基于问题的学习（PBL）法、案例教学法、研讨式教学法授课，在产学研平台落实以创新思维为导向的实践教学，过程性评价学生的学习效果。结果 该教学实践有效提升了教学效果，培养了学生的创新运用理论解决实际问题的思维能力，其中有5名药学专业学位硕士研究生参与教研室原创性疫苗研发。结论 基于原创性疫苗研发的案例教学课可用于药学专业学位硕士研究生“生物技术制药”课程教学。