“参与式”教学在护理教学中的作用

随着教学改革的不断深入,“参与式”教学越来越广泛地应用于护理教学之中。其特点可概括为4个方面：开放的教学内容;提问式的讲课方式;无标准答案的课堂讨论和作业论文形式的考核。其优点是能充分发挥学员学习中的独立思考和开拓精神,培养创新意识,在创新实践中锻炼和提高创新能力,适应当前教学改革的跨越式发展需要。