微信教育方式的延续护理干预在输尿管结石术后携带双“J”管出院患者中的应用

目的 分析微信教育方式的延续护理干预在输尿管结石(UC)术后携带双“J”管出院患者中的应用效果。方法 选取2018年6月～2019年6月我院UC术后携带双“J”管出院的患者150例,2018年6月～2018年12月的74例为对照组,予以常规护理干预,2019年1月～2019年6月的76例为观察组,在对照组基础上予以微信教育方式的延续护理干预,比较两组知识知晓率、依从性、按时拔管率、并发症发生率。结果 观察组知识知晓率94.74%高于对照组78.38%(P＜0.05)；干预后观察组依从性评分高于对照组(P＜0.05)；观察组按时拔管率97.37%高于对照组87.84%(P＜0.05)；观察组并发症发生率低于对照组(P＜0.05)。结论 微信教育方式的延续护理干预应用于UC术后携带双“J”管出院的患者,可提高患者知识知晓率,改善依从性,降低并发症发生率,提高按时拔管率。