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高等职业教育课程体系改革的思考
引用本文:屠美萍.高等职业教育课程体系改革的思考[J].卫生职业教育,2004,22(10):17-19.
作者姓名:屠美萍
作者单位:苏州卫生学校,江苏,苏州,215002
摘    要:高等职业教育是高等教育体系的重要组成部分,也是职业教育的高级层次。针对目前人们对高等职业教育还存在着认识上的偏差,在高职教育课程体系改革时,需首先界定高等职业教育的概念。针对高职教育的根本任务是培养高等技术应用型专门人才,高职教育的课程具有目标的定向性、内容的应用性、实施评价的整体性。在高职教育课程体系改革中,需树立现代课程观,确定课程能力观,同时进一步深化教学方法改革。

关 键 词:高等职业教育  课程体系改革  现代课程观  课程能力观
文章编号:1671-1246(2004)10-0017-02
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