北京市某高校大学生拒绝接种乙肝疫苗行为的质性研究

目的:探究大学生如何进行乙肝疫苗接种决策。方法:采用质性研究方法,通过方便抽样对6名(信息已饱和)拒绝接种乙肝疫苗的大学生进行半结构深度访谈,全程录音。将录音转成文本后对内容进行编码,找出主题,然后归类分析。结果:大学生乙肝接种决策过程分为3个阶段:决策前弄清是否为强制接种,如强制则会无条件配合;初决策时,或进行自我决策或进行家庭决策或不知如何决策;最终决策在参考身边人的决策后形成。费用是拒绝接种最容易找到且最直接的借口,往往掩盖其他更本质的原因,特别是风险弱感知。权威角色和身边人的决策通过强化或弱化个体的风险感知与责任认知对最终决策产生最关键的影响,而对权威和身边人的信任和对群体压力的服从通常无法用理性健康行为框架进行清晰解释。结论:提高大学生疫苗接种率可通过强化权威作用、增强乙肝风险意识和塑造群体规范来实现。