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临床路径教学在普外科临床带教中的应用研究
引用本文:排组拉沙拉依阿当. 临床路径教学在普外科临床带教中的应用研究[J]. 中国继续医学教育, 2015, 0(19)
作者姓名:排组拉沙拉依阿当
作者单位:新疆医科大学第一附属医院肝胆包虫外科,乌鲁木齐,830054
摘    要:
目的探究临床路径教学在普外科临床带教中的应用效果。方法随机选取2014年2月~2015年2月在普外科临床实习的140名本科学生,分别采取临床路径教学带教方法和传统带教方法,对比两组学生的理论成绩、实际操作成绩和满意度。结果研究组学生各方面均高于对照组,P0.05,差异具有统计学意义。结论将临床路径教学应用于普外科临床带教中,能够进一步规范教学流程,提高学生的思维能力和动手实践能力。

关 键 词:临床路径教学  普外科  临床带教  应用

Application Research of Clinical Pathway Teaching in Clinical Teaching of General Surgery Department
Paizulashalayiadang. Application Research of Clinical Pathway Teaching in Clinical Teaching of General Surgery Department[J]. China Continuing Medical Education, 2015, 0(19)
Authors:Paizulashalayiadang
Abstract:
Keywords:Clinical pathway teaching  Department of general surgery  Clinical teaching  Application
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