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| 康复治疗学专业《人体运动学》课程教学的几点思考 | |
| 引用本文： | 李古强,张晓明,姜 影,庄建龙.康复治疗学专业《人体运动学》课程教学的几点思考[J].中国康复医学杂志,2017(12):1406-1410. |
| 作者姓名： | 李古强 张晓明 姜 影 庄建龙 |
| 作者单位： | 滨州医学院康复医学院，山东烟台，264003 |
| 基金项目： | 滨州医学院教学改革与研究项目(JYKT201526) |
| 摘 要： | <正>随着国家对康复医学的重视,大众康复意识的提高,康复专业教育已如雨后春笋般迅速铺展开来。笔者通过全国高校信息综合查询系统及2011—2015年教育部公布的专业备案数据显示,目前开设康复治疗学专业的本科院校有150余家,高职高专院校超200家,这些院校普遍开设了《人体运动学》这门课程~(1])。该课程是本科康复治疗学专业的核心课程和专业基础课程,也是一门多学科交叉的课程,更是康复治疗学专业课程体系中着力培养学生分析问题能力的一门 |
| 收稿时间： | 2016/9/26 0:00:00 |
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