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浅析小学汉语教学策略研究
作者姓名:
角勒得拜依·
霍加
作者单位:
新疆伊犁新源县阿勒玛勒镇牧业小学,新疆伊犁,835815
摘 要:
少数民族学校推行"双语"教学不仅是为提高少数民族的教学质量、发展教育事业,更为了提高民族素质,加强巩固民族团结,繁荣民族经济.作为一名有多年汉语授课经验的教师,如何高效进行小学汉语教学,是我一直思考的问题.本文就小学汉语的教学方法和教学意义展开论述.
关 键 词:
小学汉语
教学方法
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