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| 中国加入世界贸易组织后健康教育面临的机遇、挑战及策略研究（续） | |
| 引用本文： | 杨国安. 中国加入世界贸易组织后健康教育面临的机遇、挑战及策略研究（续）[J]. 中国健康教育, 2002, 18(9): 551-553 |
| 作者姓名： | 杨国安 |
| 作者单位： | 深圳市健康教育研究所,广东,深圳,518020 |
| 摘 要： | (接上期)激励竞争机制全方位的激励竞争机制有利于驱动健康教育专业机构的内部活力,提高其对外的竞争能力.它包括领导岗位的竞争、技术岗位的竞争、经济项目的竞争、服务市场的竞争等.这就要通过卫生体制改革,建立一整套公平、合理、科学的激励竞争机制. |
| 关 键 词： | 世界贸易组织 健康教育 机遇 挑战 策略 |
| 文章编号： | 1002-9982(2002)09-0551-03 |
| 修稿时间： | 2002-03-04 |
Opportunity,Challenge and Strategies for Health Education after China''''s Entry into WTO |
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