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微信平台在口腔组织病理学实验教学中的应用
作者姓名:侯亚丽  宋鹏  张昊  刘慧娟  杨艳霄  李荷香
作者单位:河北医科大学口腔医学院·口腔医院,河北省口腔医学重点实验室,河北省口腔疾病临床医学研究中心
基金项目:2018年度河北医科大学教育教学研究项目(2018YB-64);;2022年度河北医科大学教育教学研究项目(2022YBPT-27);
摘    要:目的:探讨微信平台在口腔组织病理学实验教学中的应用效果。方法:选取2017级和2016级口腔本科生为研究对象,分为试验组(n=81)和对照组(n=89)。试验组采用微信平台辅助显微镜实验教学,对照组采用显微镜实验教学。通过期末切片考试成绩评价教学效果,并进行问卷调查。结果:试验组切片考试成绩明显高于对照组。试验组大部分学生喜欢此教学方式。结论:微信平台辅助口腔组织病理学实验教学能激发学生学习兴趣,提高教学效果。

关 键 词:口腔组织病理学  实验教学  教学改革  微信平台
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