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| 本科医学遗传学课程混合式学习的改革研究 | |
| 作者姓名： | 金欣 陈佳玉 曾艳 张丽芳 |
| 作者单位： | 绍兴文理学院医学院基础医学部组织学与胚胎学教研室;绍兴市妇幼保健院检验科 |
| 基金项目： | 浙江省教育厅教学改革基金资助项目(jg20180316);绍兴市高等教育改革课题(SXSJG201917);绍兴市高等教育课堂教学改革课题(SXSKG2017002);绍兴文理学院线上线下混合式“金课”建设基金资助项目(2019041)。 |
| 摘 要： | 由于临床对医学遗传学人才培养需求日益提升,课程组在前期教学实践的基础上,结合国家遗传咨询师的人才需求,基础与临床联席备课,借助智慧教学工具雨课堂,进一步完善并实践了医学遗传学课程的混合式学习模式。教学实践显示,课程有助于激发学生学习兴趣,拓宽学生视野。由此提出,基础医学类的课程建设应立足自身特色,以学生的未来发展为中心、突出医教协同的教学理念、重塑课程内容体系,持续推进混合式学习模式的课程建设。 |
| 关 键 词： | 医学遗传学 混合式学习 教学改革 |
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