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病例导入式教学与实践同步教学在高职高专眼科教学中的应用
作者姓名:
陈利丽
作者单位:
浙江医学高等专科学校,浙江,杭州,310053
摘 要:
<正>眼科学是一门涉及多学科且专业性、实践性强的学科,但在临床医学各学科中又属于小科,在教学时间的安排上,其课时往往偏少,而教学内容则繁多而复杂[1]。特别在高职高专院校中,这个矛盾更加突出。眼科学传统的传承式教学方式不能很好地解决这个矛盾,因此如何加快眼科教学的改革步
关 键 词:
眼科学
教学
改革
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