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| 高等医学院校开展第二课堂活动的思考 | |
| 引用本文： | 沈瑞莲,金洁,王伟,邢安凤,周秀艳. 高等医学院校开展第二课堂活动的思考[J]. 卫生职业教育, 2010, 28(20): 16-17 |
| 作者姓名： | 沈瑞莲 金洁 王伟 邢安凤 周秀艳 |
| 作者单位： | 首都医科大学燕京医学院,北京,101300 |
| 摘 要： | 医学教育改革要求构建知识、能力、素质三位一体的新型培养模式，开发学生潜能，培养其主体精神、创新精神，以全面提高学生的综合素质，第二课堂活动在实现这一目标的过程中具有不可替代的作用。第二课堂活动是以育人为宗旨，以培养学生的基本技能和提高学生的综合素质为重点，以丰富的资源和空间为载体来展开的一系列开放性活动口，它与第一课堂共同构成完整的教育整体，它既是对第一课堂的有益补充和延续，也是提高学生综合素质与能力的 有效途径。 |
| 关 键 词： | 第二课堂活动 动手能力 综合素质 高等医学院校 |
Thought on the Second Class Activies in Medical College |
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