|
|||||
|
|
| 基于作业的互动教学法在课证融通教学中对护生综合素质的影响研究——以妇产科护理课程与生殖健康咨询师课证融通为例 | |
| 作者姓名： | 夏立平 梁娟 许红 |
| 摘 要： | 目的 探讨基于作业的互动教学法在妇产科护理课程与生殖健康咨询师课证融通教学中对护生综合素质的影响.方法 将护理专业两个班随机分为观察组(46人)与对照组(58人),对照组采用传统教学法进行课证融通教学,观察组采用基于作业的互动教学法进行课证融通教学.结果 观察组妇产科护理理论考试成绩及实训考核成绩均高于对照组(P<0.... |
| 关 键 词： | 课证融通 互动教学法 综合素质 |