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一孩家庭与二孩家庭幼儿人际交往能力的差异分析——基于倾向值匹配模型估计
作者姓名:朱文婷  张明珠  洪秀敏
作者单位:北京师范大学教育学部
基金项目:国家社科基金重大项目“全面二孩政策下城市地区0~3岁婴幼儿托育服务体系研究” 编号:17ZDA123
摘    要:目的:探究独生属性对幼儿人际交往能力的影响。方法:采用倾向值匹配,调查分析了735对一孩家庭与二孩家庭幼儿的人际交往能力,并对人际交往能力的类型及特点进行比较。结果:(1)独生属性对幼儿退缩性和攻击性行为有显著预测作用,二孩家庭幼儿表现出更高的人际交往能力;(2)潜剖面分析发现幼儿人际交往能力存在高积极型、中冲突型及高冲突型三种类型,两类家庭幼儿均有超过一半为中冲突型,此外一孩家庭幼儿多表现为高冲突型(40.1%),而二孩家庭幼儿则更多表现为高积极型(46.3%);(3)一孩家庭中存在显著的性别差异,女孩高积极型占比更多,男孩则更多为冲突型,而二孩家庭幼儿人际交往能力未发现显著的性别差异;两类家庭幼儿人际交往能力均不存在显著的年龄差异。结论:二孩家庭幼儿人际交往能力显著优于一孩家庭幼儿,两类家庭均以中冲突型为主,且一孩家庭存在显著的性别差异。

关 键 词:一孩家庭  二孩家庭  幼儿  人际交往能力  倾向值匹配  差异分析  
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