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留学生生理学教学探索
引用本文:蒋萍,李俊红,王丽凤,蒋铁民,张璇,巩雪俐.留学生生理学教学探索[J].中国高等医学教育,2006(8):68-68,71.
作者姓名:蒋萍  李俊红  王丽凤  蒋铁民  张璇  巩雪俐
作者单位:1. 新疆医科大学基础医学院,新疆,乌鲁木齐,830054
2. 新疆医科大学基础医学院2002级,新疆,乌鲁木齐,830054
摘    要:对外国留学生实行全英文教学是我校教学实践中新的尝试,为了提高外国留学生生理学课程的教学效果,本文根据几年来实施生理学全英文教学的经验,就学生特点和教师教学方法等方面对留学生教学进行了探讨,以供其他基础课及临床课的教师参考。

关 键 词:生理学  教学方法  教学效果  留学生教学
文章编号:1002-1701(2006)08-0068-02
收稿时间:2006-02
修稿时间:2006-02
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