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澳大利亚本科助产教育的现状及启示
作者姓名:尹安春
作者单位:大连医科大学附属第一医院护理部
基金项目:辽宁省教育科学“十二五”规划项目(578)
摘    要:本文通过对澳大利亚本科助产教育入学条件、课程设置以及社会职能等方面进行回顾和分析,为我国开展助产专业人才培养提供参考依据。

关 键 词:助产  教育,护理,学士
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