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| PBL在内分泌科见习教学中的应用 | |
| 引用本文： | 穆攀伟,王庭槐,曾龙驿,张国超,陈燕铭,傅静奕,许海霞,王曼曼,舒冏. PBL在内分泌科见习教学中的应用[J]. 中国高等医学教育, 2009, 0(2) |
| 作者姓名： | 穆攀伟 王庭槐 曾龙驿 张国超 陈燕铭 傅静奕 许海霞 王曼曼 舒冏 |
| 作者单位： | 1. 中山大学附属第三医院,广东,广州,510630 2. 中山大学医学教务处,广东,广州,510089 |
| 摘 要： | 医学见习是医学教育中一个重要的阶段.2006年11月至2008年6月在内分泌科见习带教中试行PBL教学法:先进行资料准备和教师培训,接着在带教中按课前预习一分组讨论一学生发言一教师总结4个步骤进行.结果显示采用PBL教学课堂气氛更为活跃,师生反应良好,学生的考试成绩较高. |
| 关 键 词： | 医学教育 内分泌 见习 教学 |
Problem-based learning(PBL)during internship in endocrinology |
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| Abstract: | |
| Keywords: | PBL |
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