| 从护士执业资格考试改革探讨临床思维能力的培养 |
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| 引用本文： | 刘晓敏,罗金桃,王学锋,向罗珺. 从护士执业资格考试改革探讨临床思维能力的培养[J]. 护理研究, 2012, 26(9): 855-856 |
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| 作者姓名： | 刘晓敏 罗金桃 王学锋 向罗珺 |
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| 作者单位： | 湖南中医药高等专科学校,412012 |
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| 基金项目： | 2011年湖南省普通高等学校教学改革研究项目，湖南中医药高等专科学校校级课题 |
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| 摘 要： | ![]()
护士执业资格考试在2011年有了较大的改革,通过分析考试的变化了解到执考对护生的临床思维能力的要求更高,并就现代护理教育中如何突出对护生临床思维能力的培养提出了自己的建议,希望通过转变教学观念、改革教学内容、探索新的教学方法和考试方法提高护理教育的质量,让护生毕业后更适应临床护理工作。
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| 关 键 词： | 护士 执业考试 临床思维能力 |
Probe into training of clinical thinking ability from nurse practicing qualification examination reform |
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| Affiliation: | Liu Xiaomin,Luo Jintao,Wang Xuefeng,et al(Hunan Traditional Chinese Medicine High Professional School,Hunan 412012 China) |
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| Abstract: | ![]()
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