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关于人体解剖学教学的几点体会
作者姓名:董玉林  张志军  倪衡建
作者单位:南通大学医学院人体解剖学教研室,江苏,226001;南通大学医学院人体解剖学教研室,江苏,226001;南通大学医学院人体解剖学教研室,江苏,226001
基金项目:南通大学教学研究课题立项基金 
摘    要:<正>人体解剖学不仅是单纯的形态描述,而且是一门理论科学,不仅是其它医学基础学科的基础,也是各门临床学科的基础[1]。当今素质教育对我们的教学提出了新的方向与要求,要培养面向世界、面向未来的高素质医学生,教学方法是否科学合理至关重要。笔者根据自己的切身教学感受,吸取同道的经验,总

关 键 词:人体解剖学  教学方法
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