焦虑症患者及不同状态病人的健康教育

焦虑是一种常见的、基本的心理体验。如果一个人久陷焦虑情绪而不能自拔,内心便常常会被不安、恐惧、烦恼等体验所累,行为上就会出现退避、消沉、冷漠等情况。而且由于愿望的受阻,常常会懊悔、自我谴责,久而久之,便会导致精神变态。焦虑是对生活持冷漠态度的对抗剂,是自我满足前的预防针。但是,当自我不能很好地协调与本我、超我和外界环境的关系,导致人格核心部分受到损害而失衡时,就会产生明显的焦虑情绪。同时,处于各种疾病状态中的人群,由于对病情的不了解或后果等等相关潜在因素,而出现的焦虑情绪,也因此对于护理工作的开展与患者的治疗、恢复的互动关系,带来诸多不便。要改善焦虑所带来的种种不利,通过各种形式的健康教育工作至关重要。