|
|||||
|
|
| 高师学生人格特征与心理健康水平的关系研究 | |
| 作者姓名： | 答会明 米珍 贾志宏 李晓红 卜鹏翠 |
| 作者单位： | 陇东学院,甘肃,庆阳,745000 |
| 摘 要： | 目的 了解高师学生人格特征与心理健康水平的关系.方法 采用症状自评量表和艾森克人格问卷对188名高师学生进行测查.结果 高师学生人格特征与心理健康水平以及心理问题发生率之间存在显著相关.结论 高师学生心理健康状况不容忽视.针对高师学生人格特征.应提高其情绪稳定性水平;突出心理健康教育的预防性功能,防止有心理病态倾向者产生心理问题:对胆汁质、胆汁一抑郁质气质类型高师学生,应实施入学时普查筛选、学途中定期咨询和个别辅导相结合的心理健康教育策略. |
| 关 键 词： | 高师学生 人格特征 心理健康水平 高师学生 人格特征 心理健康水平 教育策略 结合 个别辅导 咨询 筛选 普查 入学时 实施 气质类型 抑郁 胆汁 病态倾向 性功能 预防 心理健康教育 情绪稳定性 学生心理健康状况 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |