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杂志ISSN号
为孩子打开阅读这扇窗
作者姓名:
庄青
作者单位:
江苏省苏州高新区竹园幼儿园
摘 要:
目前,随着学前教育理论和实践研究的不断深入,幼儿早期阅读教育开始引起人们的关注,对幼儿早期阅读教育的研究已从讨论其重要性发展为研究应如何指导幼儿阅读。经过多年的探索与实践,我们发现,早期阅读教育不仅能为幼儿所接受,而且能促进其在不同水平上的发展。幼儿期是语言发展的关键期,
关 键 词:
阅读
教育理论
孩子
幼儿期
语言发展
早期
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