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初高中毕业班学生睡眠状况与心理健康水平及学习效果的关系
引用本文:郭克锋,郭珊,关菊香. 初高中毕业班学生睡眠状况与心理健康水平及学习效果的关系[J]. 中国组织工程研究与临床康复, 2005, 9(24): 90-91
作者姓名:郭克锋  郭珊  关菊香
作者单位:1. 解放军第四军医大学唐都医院康复医学科,陕西省,西安市,710038
2. 解放军第四军医大学学院旅十一队,陕西省,西安市,710032
3. 解放军第四军医大学唐都医院预防保健科,陕西省,西安市,710038
基金项目:陕西省科学技术研究发展计划资助项目(2003K10G90)~~
摘    要:
目的:调查毕业班中学生睡眠状况对心理健康水平及学习效果的影响。方法:采取整群抽样的方法于2004-04对西安市某中学的初三和高三的两个年级的两个班的119名学生进行调查。其中初三年级61人,高三年级组58人。愿意参加调查即可入组。采用自编睡眠情况调查表(每天睡眠时间,每天睡眠质量,有无午休习惯等)。调查参与者睡眠情况,采用症状自评量表(有90个陈述句构成,根据自己最近1周的实际情况分4级回答,记1~4分,1为无,2为轻度,3为较重,4为严重。量表还包括9个因子:躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病)。评估参与者心理卫生状况。被测者根据学习成绩及在班级和年级所处的地位对学习成绩进行自我评价。结果:按意向处理分析,119名学生均完成调查。①学生睡眠时间分析:90.7%的不足8h,80.7%的学生没有午休的习惯。69.7%的学生感到睡眠质量差。②症状自评量表评分结果:以中等度痛苦水平犤因子分(因子的总分除以组成因子的项目数)≥2犦统计结果,依强度(由大到小)排列为:焦虑38人(32.9%),人际敏感35人(29.4%),敌对28人(23.5%),强迫26人(21.8%),躯体化25人(21.0%);抑郁15人(12.6%);偏执11人(9.2%);恐怖6人(5.0%);精神病性5人(4.2%)。(③学习效果分析:认为学习效果差、一般、可以的分别为29人(24.4%),56人(47.1%),34人(28.6%)。结论:青少年学生存在睡眠时间不足,90%以上的学生平均睡眠时间不足8h,70%的学生睡眠质量差。30%以上的学生存在着不同的心理卫生症状和躯体症状。学生的身心健康对学习效率有较大的影响,70%以上的学生认为学习效率差或一般。初三和高三学生存在明显睡眠不足和产生身心症状的问题,对学习效率有影响。

关 键 词:青少年  睡眠  健康  学习
文章编号:1671-5926(2005)24-0090-02
修稿时间:2005-01-29

Association of sleep status with mental health level and learning results in senior students of junior and high middle schools
Guo Ke-feng,GUO Shan,Guan Ju-xiang. Association of sleep status with mental health level and learning results in senior students of junior and high middle schools[J]. Journal of Clinical Rehabilitative Tissue Engineering Research, 2005, 9(24): 90-91
Authors:Guo Ke-feng  GUO Shan  Guan Ju-xiang
Abstract:
Keywords:
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