| 学生与教学督导员对教学质量评估的比较分析 |
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| 引用本文： | 曹佳,陈丽丽,陈文华. 学生与教学督导员对教学质量评估的比较分析[J]. 医学教育, 2006, 0(3) |
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| 作者姓名： | 曹佳 陈丽丽 陈文华 |
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| 作者单位： | 哈尔滨医科大学公共卫生学院，哈尔滨医科大学公共卫生学院，哈尔滨医科大学公共卫生学院 |
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| 摘 要： | ![]()
目的比较分析学生与教学督导员对教师教学质量的评价,进一步提高教学质量。方法学生与教学督导员对哈尔滨医科大学公共卫生学院50名教师的教学效果进行评分,评分等级分为优、良、可、差。结果学生评分均高于教学督导员评分,两者呈平行关系,Kappa值大于0.4。结论学生与教学督导员的评分呈一致性关系,可以真实反映教师的教学水平,对监控与保证教学质量提供了可靠依据。
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| 关 键 词： | 学生 教师 教学质量 评估 |
Comparison and analysis of teaching quality assessment between students and teaching supervisors |
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| CAO Jia,CHEN Li-li,CHEN Wen-hua. Comparison and analysis of teaching quality assessment between students and teaching supervisors[J]. Medical Education(China), 2006, 0(3) |
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| Authors: | CAO Jia CHEN Li-li CHEN Wen-hua |
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| Affiliation: | CAO Jia,CHEN Li-li,CHEN Wen-hua. The Public Health College of Harbin Medical University,Harbin 150086,China |
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| Abstract: | ![]()
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| Keywords: | Student Teacher Teaching quality Assessment |
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