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| 系统式团体咨询促进儿童同伴关系的干预研究 | |
| 引用本文： | 李文权,李辉,赵旭东,苏雯. 系统式团体咨询促进儿童同伴关系的干预研究[J]. 中国临床心理学杂志, 2003, 11(2): 121-122 |
| 作者姓名： | 李文权 李辉 赵旭东 苏雯 |
| 作者单位： | 1. 四川省乐山师范学院教育系,四川,乐山,614004 2. 云南师范大学教科院 3. 昆明医学院第一附属医院 4. 昆明理工大学 |
| 摘 要： | 良好的同伴关系能促进儿童的社会化进程 ,提供安全感 ,并有助于自我意象的建立和心理健康。心理咨询是改善儿童同伴关系的一种有效方法 ,一般认为团体咨询比个别咨询更有效。随着系统式家庭治疗在我国的影响日益扩大 ,本研究试图将系统式的思想和技术引进团体咨询 ,以便更好地提升团体咨询效果 ,改进不受欢迎儿童的同伴关系状况。1 对象与方法1.1 对象在昆明市盘龙区东华一小 (普通小学 )六年级的三个普通班中选择情况相似的两个班为研究对象。随机确定 6·3班为实验班 ,以该班社会距离最远的5名男童为实验组 ,该组年龄 12～ 13岁 ,平均 1… |
| 关 键 词： | 系统式团体咨询 儿童 同伴关系 干预 社会化 心理健康 |
| 文章编号： | 1005-3611(2003)02-0121-02 |
| 修稿时间： | 2002-09-11 |
The Intervention Research on Improving Children''s Peer Relationship with Systematic Group Counseling |
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| LI Wen-quan,LI Hui,ZHAO Xu-dong,et alYunnan Normal University,Kunming ,China. The Intervention Research on Improving Children''s Peer Relationship with Systematic Group Counseling[J]. Chinese Journal of Clinical Psychology, 2003, 11(2): 121-122 | |
| Authors: | LI Wen-quan LI Hui ZHAO Xu-dong et alYunnan Normal University Kunming China |
| Affiliation: | LI Wen-quan,LI Hui,ZHAO Xu-dong,et alYunnan Normal University,Kunming 650092,China |
| Abstract: | Objective: To study the effect of systematic group counseling on peer relationship. Methods: The experiment group had 5 children whose social distance was far from their classmates. The experiment group was intervened with systematic group counseling. Social Distance Scale was used before and after intervention. Results: The experiment group's social distance was improved evidently. Conclusion: Systematic group counseling was effective on improving children's peer relationship. |
| Keywords: | Systematic group counseling Peer relationship Child |
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