关于医学生《思想道德修养》课的教学体会

面对现代化人才的培养，医学生《思想道德修养》教学存在明显的不足是：教学目标政治化，教学内容教条化，价值选择一元化，负面效应明显化：产生这些问题的主要原因是：公民与政府的不对等关系，德育教学服务政治的传统，人意识缺失，缺乏现实理性准则：主要解决对策：弱化政治功能强化教育功能，减少浅陋说教增加人科学，放弃一元准则提倡个性准则。