中文版自我分化量表在青少年群体中的信效度研究

目的:以青少年群体为样本检验自我分化量表修订版(DSI-R)的信度和效度。方法:在芜湖市部分初中、高中和大学抽取1500名学生用DSI-R进行测试,完成项目分析、探索性因子分析、内部一致性信度检验和效标关联效度分析。结果:修订后的DSI-R具有较好的项目区分度,各条目与总分相关系数为0.331～0.650(P均<0.001),CR值为3.282～25.517(P均<0.01);探索性因子分析提取了5个公因子,方差累计贡献率为50.589%;问卷α系数、分半信度分别是0.583～0.893、0.580～0.844。结论:修订后的中文版自我分化量表的分半信度、结构效度、效标关联效度均较理想,符合心理测量学的要求。

Verifying the reliability and validity of revised Chinese Differentiation of Self Inventory in adolescents