| 护理教育的价值所在--澳门护理教育对内地护理教育的借鉴作用 |
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| 引用本文： | 薛青. 护理教育的价值所在--澳门护理教育对内地护理教育的借鉴作用[J]. 卫生职业教育, 2003, 21(3): 115-116 |
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| 作者姓名： | 薛青 |
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| 作者单位： | 韶关卫生学校,广东,韶关,512026 |
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| 摘 要： | ![]()
护理理念是护理专业的价值观和专业信念，也是护理事业发展的动力。笔者通过到澳门镜湖护理学院参加“护理教师成长营”的学习，对护理理念有了进一步的认识。１护理理念决定护理的价值在以疾病为中心的阶段里，护理从属于医疗，护士是医生的助手，护理方法是执行医嘱和对病人进行常规护理，忽视了人的整体性。护理课程类同于高等医学教育课程，只是少了一些枝叶，没有突出专业特点。随着人类对健康认识的转变，护理专业的价值取向由过去单纯的遵医嘱转变为和医学专业共同服务于人类的健康，医护双方为“合作伙伴”。健康的新定义突出了人是…
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| 关 键 词： | 护理教育 澳门 借鉴作用 护理理念 课程设置 人文精神 护理价值 开放式教学 |
| 文章编号： | 1671-1246(2003)03-0115-02 |
The value of nursing education |
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| Abstract: | ![]()
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