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| 康复治疗学专业临床各教学环节教学方法探析 | |
| 引用本文： | 李洪霞,张凤仁,赵扬,张琦,吴葵,曹丽辉. 康复治疗学专业临床各教学环节教学方法探析[J]. 中国康复理论与实践, 2009, 15(9): 897-899 |
| 作者姓名： | 李洪霞 张凤仁 赵扬 张琦 吴葵 曹丽辉 |
| 作者单位： | 首都医科大学康复医学院,北京市,100068;中国康复研究中心科教处,北京市,100068 |
| 基金项目： | 首都医科大学校长基金支持项目 |
| 摘 要： | 我院在康复治疗学本科教育中,理论课分别采取讲授与示教相结合、启发式和以问题为中心的教学法;见习课重点使用了演示与操作相结合、参与式临床实践法等教学法;生产实习运用了实习报告和毕业设计教学法.通过多种教学方法的综合运用,优化了学生的知识、能力和素质结构. |
| 关 键 词： | 康复治疗学 临床教学 教学方法 |
Teaching Methods for Clinical Curricula of Rehabilitation Therapy |
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