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| 不同层次护生学习策略的调查分析与对策 | |
| 作者姓名： | 杨玉梅 邱会芳 胡民勤 张艳艳 燕雪芹 |
| 作者单位： | 武汉铁路职业技术学院护理学院,湖北,武汉,430205;武汉铁路职业技术学院护理学院,湖北,武汉,430205;武汉铁路职业技术学院护理学院,湖北,武汉,430205;武汉铁路职业技术学院护理学院,湖北,武汉,430205;武汉铁路职业技术学院护理学院,湖北,武汉,430205 |
| 基金项目： | 湖北省十一五教育规划课题 |
| 摘 要： | 学习策略是学生在形成概念和知识结构的过程中如何运用各种认知,过程及其不同组合形式开展学习活动的技术和方法。我们通过调查专本连读和高职护生的学习策略,发现其特点与差异,实施因材施教的学习策略性教学,教会学生学习,促进学生的自主学习能力和终身学习能力的发展。 |
| 关 键 词： | 高职护生 专本护生 学习策略 调查分析 |
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