健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果观察

目的：分析研究健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的临床应用价值。方法选取患有盆腔炎的患者94例，随机分为干预组和对照组，各47例。对照组对患者实施常规护理干预，干预组在此基础之上对患者采取健康教育护理干预，对干预组与对照组健康达标率以及患者满意度给予对比分析。结果干预组患者健康教育达标率明显高于对照组（P<0.05）；干预组患者对护理工作满意度明显高于对照组（P<0.05）。结论对盆腔炎住院患者采取健康教育护理干预，可以使其对盆腔炎的认知程度明显提高，使其对临床护理满意度明显提高，使临床护理质量明显提高，具有临床推广价值。