英语医学术语文化内涵的教学策略 |
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引用本文: | 廖 虹,韩 乐,孟玲筠.英语医学术语文化内涵的教学策略[J].卫生职业教育,2014(4):150-152. |
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作者姓名: | 廖 虹 韩 乐 孟玲筠 |
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作者单位: | 首都医科大学燕京医学院,北京101300 |
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基金项目: | 首都医科大学社科基金资助项目(2013SK10) |
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摘 要: | 医学专业英语是一门非常有特色的学科,其有特定的词汇结构体系、特定的语法规则和特定的语篇结构。真正使医学英语有别于普通英语的是医学文章中大量出现的专业词汇和术语,也正是这些特有的词汇和术语使多数医科学生一开始接触医学英语就望而生畏,并逐渐失去对这门课程的学习兴趣。
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关 键 词: | 英语 医学术语 文化内涵 |
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