社区护理教学中学生批判性思维能力的培养

批判性思维（critical thinking）也称评判性思维，被认为是护理专业人员必须具备的能力。护理专业中批判性思维的概念是关于护理决策有目的、有意义的自我调控的判断过程和反思推理过程。同临床护理相比，社区护理具有较高的独立性、自主性，因而更需要护士具备一定的辨认问题和独立解决问题的批判性思维能力。在几年的社区护理教学过程中，我们着重从以下几个方面对学生批判性思维能力的培养做了一些有益的尝试和探索。