父母教养方式与婴儿适应行为的关系:消极情绪的调节作用

目的:考察父母教养方式与婴儿的消极情绪对婴儿适应行为的作用。方法:采用教养方式与维度问卷、罗斯巴特儿童消极情绪分问卷、婴幼儿适应行为子量表对117名婴儿的主要抚养者和父母进行调查。结果:①积极教养方式(父亲和母亲)能够正向预测婴儿适应行为,并且母亲消极教养方式可以负向预测婴儿的适应行为;②婴儿的消极情绪能够调节父母教养方式与适应行为之间的关系。结论:婴儿的气质与父母教育方式之间存在交互作用。这一结果部分验证了最佳适配模型,对提高婴儿适应行为的发展有一定的启示。