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学导式管理在班级建设中的运用
作者姓名:林冬梅
作者单位:威海市卫生学校,山东,威海,264400
摘    要:
学导式教学作为开发智能的有效方法被列为世界五大教学法和学、教、作、管、社会生活的创新方式及促进人才成长的基本理念.学导式不仅是突出自学-解疑-精讲一演练优化智能的具体教学方法、模式、原则,而且是学习、工作管理、社会生活方式的基本理念,也是做^处世应有的态度.

关 键 词:班主任  学导式管理  体会  学导式教学  工作管理  建设  生活方式  社会生活  学习  原则  模式  教学方法  开发智能  优化  精讲  解疑  基本理念  人才成长  创新方式  世界五大教学法
文章编号:1671-1246(2008)09-0049-01
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