短信教育应用于患者服药依从性的系统评价

目的对短信干预患者服药依从性的干预内容、形式和效果进行系统评价。方法计算机检索PubMed、SCIE、Embase、CHINAL、维普期刊资源整合服务平台、万方数据知识服务平台、中国知网和中国生物医学文献等数据库中短信干预相关文献,根据纳入和排除标准筛选文献、进行质量评价和定性分析。结果共纳入45篇文献,目前短信干预内容以服药提醒和健康教育为主,干预时长以3个月或6个月为主,效果评价指标包括服药依从性、健康指标和知识水平,研究设计欠严谨,短信干预方案缺乏理论指导。结论需要提高患者服药依从性短信干预相关研究的科学性,在理论指导下,依据证据构建短信干预方案,以提高患者服药知识、信念和行为依从性。