护理本科生小讲课在手术室临床带教的探讨 |
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引用本文: | 潘芦翎,李胜云.护理本科生小讲课在手术室临床带教的探讨[J].医药论坛杂志,2007,28(17):120-120,122. |
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作者姓名: | 潘芦翎 李胜云 |
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作者单位: | 郑州大学第一附属医院手术室,郑州市,450052 |
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摘 要: | 目的 探讨护理本科生小讲课在手术室临床带教的有效方法,以提高临床教学质量.方法 将我院手术室2005届、2006届护理本科实习生54名进行小讲课.结果 100%的学生认为开展小讲课很有必要,认为小讲课提高了他们学习的积极性和主动性,培养了综合能力.结论 通过本科生小讲课,取得了良好的效果,达到了临床教学目的.
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关 键 词: | 护理本科 小讲课 手术室临床教学 护理本科生 小讲课 手术室 临床教学质量 效果 综合能力 培养 积极性 学习 学生 结果 护理本科实习生 方法 临床带教 |
文章编号: | 1672-3422(2007)17-0120-02 |
修稿时间: | 2007-06-25 |
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