| 三段式康复教育在维持性血液透析患者中的应用 |
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| 引用本文： | 戴娅勤,王美秀.三段式康复教育在维持性血液透析患者中的应用[J].健康研究,2016(2). |
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| 作者姓名： | 戴娅勤 王美秀 |
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| 作者单位： | 1. 余杭区第二人民医院 血透室,浙江杭州,311121;2. 浙江中医药大学附属湖州市中医院护理部,浙江湖州,313003 |
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| 摘 要： | 目的 对维持性血液透析患者应用三段式康复教育模式,探讨其对患者疾病知识及生化指标的改善效果.方法 85例行维持性血液透析尿毒症患者随机分为对照组(常规治疗与护理,43例)与观察组(对照组基础上应用三段式康复教育,42例);统计两组患者干预前、后疾病知识掌握及自我管理行为情况.结果 干预后,患者疾病知识及自我管理行为评分较干预前显著提高,且观察组改善更显著(P＜0.05).结论 三段式康复教育可提高维持性血液透析患者对疾病的认识,改善其自我管理行为.
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| 关 键 词： | 三段式康复教育 维持性血液透析 自我管理行为 |
Effect of a three-stage health education model in treating patients undergoing hemodialysis |
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