|
|||||
|
|
| 儿科学PBL教学法中学生综合素质培养探讨 | |
| 作者姓名： | 芦起 余加林 |
| 作者单位： | 重庆医科大学附属儿童医院新生儿科,重庆,400015 |
| 基金项目： | 南方医科大学南方医院教育研究课题基金资助项目 |
| 摘 要： | 结合儿科学教学实例,详细论述了如何在儿科学实验教学中使用PBL教学方法培养学生的综合素质,使医学生形成良好的学习习惯,提高独立解决问题的能力,以期提高儿科学教学质量. |
| 关 键 词： | 儿科学 教学方法 PBL教学法 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |