心理护理和健康教育在高血压患者护理中的应用

目的:通过对原发性高血压患者实施心理干预和健康教育后,观察其降压效果。结果:2010年1月-2011年6月在我院治疗的原发性高血压患者106例,将其随机分为两组,观察56例在药物治疗相同下联合心理干预和健康教育,对照组50例不联合心理护理和健康教育。两组在性别、年龄、病程等方面无显著差异(P>0.05),具有可比性,分别采取干预法(56例)和常规法(50例)进行护理4周后观察降压效果。结果:在执行心理干预和健康教育4周后,观察组降压疗效总有效率93%,显效率29%,均高于对照组(76%和16%),两组差异有显著性(P<0.05)。结论:通过心理干预健康教育提高降压效果,改变患者的认知态度,提高患者的治疗依从性,从而提高高血压的治疗率和控制率,减少并发症,从而提高高血压的临床综合治理效果。