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提高医学生学习能力的探析——细胞生物学教学为例
引用本文:刘佳,陈丹娜,周鹏,曾琛,朱力宇.提高医学生学习能力的探析——细胞生物学教学为例[J].中国高等医学教育,2011(6):53-54.
作者姓名:刘佳  陈丹娜  周鹏  曾琛  朱力宇
作者单位:长沙医学院基础医学系,湖南,长沙,410219
摘    要:为了改善医学生学习积极性和学习能力不高的现状,在细胞生物学教学中,通过教学方式的探索来调动学生的兴趣,提升学生自主学习、协助学习、探索型学习的能力,文章就教学方法改进和效果进行了分析。

关 键 词:自主学习  协作学习  探索型学习
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