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| 互助小组学习对医学新生德育智育双促进 | |
| 作者姓名： | 陆祥 伍冬梅 李季蓉 杜馨雅 陈伟 |
| 作者单位： | 1. 遵义医学院组织学与胚胎学教研室,遵义,563000 2. 遵义医学院2009级护理学专业,遵义,563000 |
| 基金项目： | 遵义医学院教育改革项目 |
| 摘 要： | 在近些年的组织学与胚胎学教学中体会到现在医学生基础扎实,学习能力、接受能力较强,学习成绩好,但也发现在应试教育模式培养下的独生子女存在以下不足:(1)唯我独尊,以自我为中心;(2)不愿意与他人共享学习结果;(3)合作意识差,不善于交流、沟通;(4)集体荣誉感、责任心较差等智商高、情商低现象. |
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