师范院校毕业中学教师预防艾滋病教育开展情况

目的 研究中学预防艾滋病教育师资职前培养的有效途径,为预防艾滋病健康教育师资培养提供参考依据.方法 采用项目课题组统一研制的调查问卷并结合个别访谈的方法.以师范专业接受过预防艾滋病健康教育课程的中学教师为实验组,并以师范专业未接受过预防艾滋病教育课程的海南本地中学教师为对照组.结果 实验组94.4%教师在校掌握的预防艾滋病教育知识与技能在实际工作中都用得上,有66.7%的教师表示够用;实验组40.0%、对照组48.6%教师没有参与学校预防艾滋病教育工作,81.3%实验组教师、94.3%对照组教师表示其中的原因是学校对教师没有这方面的具体要求.结论 以开设课程的形式使在校师范生掌握预防艾滋病教育知识和技能,是中学预防艾滋病教育师资职前培养的一个有效途径;应把预防艾滋病教育作为中学教师和班主任的一项工作职责来要求,以促进学校开展预防艾滋病教育.